各相关附属医院、临床学院、教学医院：

为着力提升广大临床教师的教学能力与水平，不断强化临床师资队伍建设，全面提高临床教学质量，经学校研究，决定于11月至12月开展第八届临床教师教学技能比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象

凡承担2023-2024学年本科临床理论教学工作的教学基地均可推荐选手参加。

二、名额分配

每所教学基地推荐参加学校决赛名额为2人，其中中级职称和高级职称各1人，分别参加中级组及高级组的比赛。

三、竞赛内容

主要包括教学设计和课堂教学两个部分，具体如下：

（一）教学设计

 1.参赛课程教学大纲。主要包含课程名称、基本信息（课程性质、学时数、学分、授课对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

 2.参赛课程2个学时的教学设计方案。教学设计方案是指以1个学时（40分钟）为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。评委将对整套教学设计方案进行打分。

 3.参赛课程1个学时相对应的教学节段的PPT。教学节段指连续20分钟课堂教学所需要的教学内容。

教学设计应注重新的教育思想与教学理念，要以促进学生发展为中心对课程进行系统设计，注重课程思政，将人格塑造与能力培养、知识传授有机结合并贯穿始终。要注重教学方法与手段改革，强化学生自主学习、师生互动、过程考核及形成性评价等。

（二）课堂教学

课堂教学比赛规定时间为20分钟，根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，粉笔、白板笔、翻页器由学校或学院统一提供。评审专家将主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评价。

教学设计和课堂教学的评分标准详见附件1。

四、竞赛安排

（一）医院初赛（11月）

请各医院按照本通知要求组织院内初赛并推荐参加学校决赛选手，医院初赛结束后，根据初赛结果及平时表现情况确定参加决赛选手名单。于12月1日前将签字盖章的《滨州医学院第八届临床教师教学比赛参赛选手、领队及观摩人员汇总表》（见附件2）及教师个人参赛资料（文件夹统一命名为“医院-姓名”，①参赛课程教学大纲word版；②参赛课程2个学时的教学设计方案word版；③参赛课程1个学时相对应的课堂教学节段的PPT；教学设计撰写要求及规范见附件3）等一并提交邮箱：shijianjiaoxuebu@126.com。

（二）学校决赛（12月初）

采取现场比赛的方式，中级组和高级组同步进行。由教务处组织专家就选手提交的教学设计和现场课堂教学进行评分。每位选手现场比赛时间为20分钟。决赛的具体时间与安排另行通知。

五、表彰奖励

中级组和高级组分别设一、二、三等奖，获奖人数比例分别为20%、30%和50%，依照学校教学工作奖励办法予以奖励。

六、有关要求

 1.各医院要高度重视教学比赛，切实把教学比赛作为提高临床教师业务能力和教学水平的重要抓手，达到“以赛促教、以赛促培、以赛促改”的目的，制定激励政策，激发广大临床教师参加比赛的积极性，精心组织好医院初赛，评选出能够代表医院教师良好精神风貌和较高教学水平的选手参加学校决赛。

 2.各参赛队需选派1名教学管理人员或临床教师领队，2-3名观摩人员。

 3.其他未尽事宜可联系任允平，电话：0535-6913158。

附件： 1.教学设计、课堂教学评分表

       2.滨州医学院第八届临床教师教学比赛参赛选手、领队及观摩人员汇总表

       3.教学设计撰写要求及规范

                                                     滨州医学院教务处

                                                      2023年11月9日